INTERCULTURALIDAD Y DERECHO A LA EDUCACION DE LA NIÑEZ INDIGENA JORNALERA MIGRANTE

PACHECO LADRON DE GUEVARA, LOURDES CONSUELO; CAYEROS LOPEZ, LAURA ISABEL; MADERA PACHECO, JESUS ANTONIO

dc.contributor.author	PACHECO LADRON DE GUEVARA, LOURDES CONSUELO
dc.contributor.author	CAYEROS LOPEZ, LAURA ISABEL
dc.contributor.author	MADERA PACHECO, JESUS ANTONIO
dc.creator	90758
dc.creator	42476
dc.creator	1927
dc.date.accessioned	2017-05-18T18:00:25Z
dc.date.available	2017-05-18T18:00:25Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	1665-8027	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/972
dc.description	Children from various indigenous origins spend a long time in the field, working on different agricultural tasks, according to their age and gender. Instead, they should be at school, receiving a quality education in their own language. With the Modalidad Educativa Intercultural para la Población Infantil Migrante (MEIPIN), since 1999, intercultural education was established as a guideline for migrant farm indigenous children, and later was continued in the Programa Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes (PRONIM). In this article the educational activities around intercultural education for this population from the studies conductes by the education sector are analyzed.	es_ES
dc.description.abstract	Niños y niñas de diversos pueblos indígenas trabajan en los campos agrícolas de acuerdo con su edad y género, mientras que deberían estar en la escuela recibiendo educación de calidad en su propia lengua. Desde 1999, con la Modalidad Educativa Intercultural para la Población Infantil Migrante (MEIPIN) se estableció la interculturalidad como práctica educativa recomendada para la niñez indígena agrícola migrante, que se retomó posteriormente en el Programa Educación Primaria para Niñas y Niños Migrantes (PRONIM). En este artículo se analizan las acciones en torno a la educación intercultural dirigida a esta población a partir del análisis de las acciones establecidas por parte del sector educativo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos	es_ES
dc.relation.ispartof	CONACYT
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es_ES
dc.source	http://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/425/422	es_ES
dc.subject	educación intercultural	es_ES
dc.subject	migración	es_ES
dc.subject	trabajo infantil	es_ES
dc.subject	políticas educativas	es_ES
dc.subject	intercultural education	es_ES
dc.subject	migration	es_ES
dc.subject	child labour	es_ES
dc.subject	education policies	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES [5]	es_ES
dc.title	INTERCULTURALIDAD Y DERECHO A LA EDUCACION DE LA NIÑEZ INDIGENA JORNALERA MIGRANTE	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES