La Universidad Autónoma de Nayarit en la Sociedad del conocimiento: Retos del profesorado

Abstract

La transición entre el siglo XX y XXI se identifica por grandes cambios en el mundo de la economía, de la sociedad, de la política, de la guerra, de la salud, de la educación, del trabajo, del desarrollo de la ciencia y la tecnología, la globalización como modelo emergente impone y trasmite nuevos estilos de vida en el mundo globalizado, la competencia por los mercados mundiales, impone nuevos acuerdos entre las sociedades avanzadas y las sociedades no desarrolladas, la polarización en la distribución de la riqueza generada en el mundo crea una población mayor y progresivamente más pobre. Nonaka (1991) sostiene que “en una economía donde lo único cierto es la incertidumbre, la única fuente segura para conseguir una ventaja competitiva duradera es el conocimiento”. Esto ha llevado a que las empresas desarrollen y sistematicen sus capacidades internas de generación de conocimiento y de aprendizaje, pues es la forma como pueden enfrentarse a las incertidumbres de los mercados y de las tecnologías, ya sea que desarrollen infraestructura para investigar, o que realicen alianzas estratégicas con instituciones investigadoras para producir el conocimiento necesario para su desarrollo.