SECUENCIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LIMITE Y CONTINUIDAD DE UNA VARIABLE REAL

ORTEGA ARCEGA, MARIA INES; PANTOJA RANGEL, RAFAEL; ULLOA IBARRA, JOSE T.; ZAMORA CALOCA, DAVID

dc.contributor.author	ORTEGA ARCEGA, MARIA INES
dc.contributor.author	PANTOJA RANGEL, RAFAEL
dc.contributor.author	ULLOA IBARRA, JOSE T.
dc.contributor.author	ZAMORA CALOCA, DAVID
dc.date.accessioned	2017-03-07T19:16:14Z
dc.date.available	2017-03-07T19:16:14Z
dc.date.issued	2015-07
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/60
dc.description	In the area of Basic Sciences and Engineering ( ACBI ) of the Autonomous University of Nayarit (UAN ) was raised to develop a textbook integrated teaching programs for learning limits and continuity , supported by educational activities, problem solving , the collaborative group work , in explanatory videos and WinPlot and GeoGebra software. In developing teaching programs and educational epistemological problems related to the contents section of limits and continuity, in which problems of everyday life were integrated included . As a final activity is to assess the effect on student learning about the concepts of limit and continuity with the teaching proposal based on the book of sequences.	es_ES
dc.description.abstract	En el Área de Ciencias Básicas e Ingenierías (ACBI) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) se planteo elaborar un libro de texto integrado de secuencias didácticas para el aprendizaje de límites y continuidad, apoyados con actividades didácticas, la resolución de problemas, el trabajo en grupo colaborativo, en videos explicativos y los software WinPlot y GeoGebra. En la elaboración de las secuencias didácticas se integraron problemas de corte epistemológico y didáctico relacionados con los contenidos de límites y continuidad, en el que se incluyeron problemas de la vida cotidiana. Como actividad final se pretende valorar el efecto sobre el aprendizaje de los alumnos sobre los conceptos de límite y continuidad, con la propuesta de enseñanza basada en el libro de secuencias didácticas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista EducaTeConciencia	es_ES
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es_ES
dc.source	http://tecnocientifica.com.mx/volumenes/V7N8A4.pdf	es_ES
dc.subject	Secuencias didácticas	es_ES
dc.subject	Límites y Continuidad	es_ES
dc.subject	Grupo colaborativo.	es_ES
dc.subject	Teaching sequences	es_ES
dc.subject	Limits and Continuity	es_ES
dc.subject	Collaborative Group	es_ES
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]	es_ES
dc.title	SECUENCIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LIMITE Y CONTINUIDAD DE UNA VARIABLE REAL	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES