IMPORTANCIA DE LA CONTEXTUALIZACION EN EL DISEÑO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES

AVALOS FLORES, IMELDA; CRUZ RIVERA, DELFINO

dc.contributor.author	AVALOS FLORES, IMELDA
dc.contributor.author	CRUZ RIVERA, DELFINO
dc.date.accessioned	2017-03-27T17:35:51Z
dc.date.available	2017-03-27T17:35:51Z
dc.date.issued	2014-07
dc.identifier.issn	ISSN: 2007-6347	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/388
dc.description	This research addresses the contextualization of the development of digital educational materials for students of the educational program in Ingeniería en Control y Computación at the Universidad Autónoma de Nayarit, which takes as its basis the theories of Piaget (1069), Ausubel (1976) and Vygotsky (2006). The research method is quantitative and presents data concerning a group of college students in the area of engineering results.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación aborda la contextualización del desarrollo de los materiales educativos digitales en los estudiantes del programa educativo de Ingeniería en Control y Computación de la Universidad Autónoma de Nayarit, la cual toma como fundamento a las teorías de Piaget(1069), Ausbel(1976) y Vigotsky(2006). El método de investigación es cuantitativo y presenta resultados basados concernientes a un grupo de estudiantes universitarios del área de ingenierías.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista EDUCATECONCIENCIA.	es_ES
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es_ES
dc.source	http://tecnocientifica.com.mx/volumenes/V4A02.pdf	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Materiales Educativos Digitales	es_ES
dc.subject	Contextualización	es_ES
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]	es_ES
dc.title	IMPORTANCIA DE LA CONTEXTUALIZACION EN EL DISEÑO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES