Narrativa de la experiencia docente en la educación superior ante la presencia de síntomas del burnout en el estado de Nayarit.

Hernández Guerrero, Felipe

dc.contributor.author	Hernández Guerrero, Felipe
dc.creator	172659	es_ES
dc.date.accessioned	2024-03-20T18:44:54Z
dc.date.available	2024-03-20T18:44:54Z
dc.date.issued	2023-12-31
dc.identifier.isbn	2007-7890	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/2498
dc.description.abstract	La investigación surge con el objetivo de visibilizar y analizar las narrativas que den cuenta de experiencias de docentes de educación superior que viven como producto de retos que enfrentan en su desempeño profesional y su capacidad de resiliencia para resolverlos. Para ello, se recurre a las narrativas resilientes que se han quedado subyugadas. Partiendo de la metodología de las prácticas colaborativas y dialógicas con un enfoque cualitativo de tipo transversal de alcance exploratorio. Los resultados se trabajaron con el diseño narrativo y se encontró que los participantes sufrían en mayor o menor grado las consecuencias de tener que cumplir con todas las actividades que se le exigen como docente de educación superior y repercusiones en su salud	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	REVISTA DILEMAS CONTEMPORÁNEOS: EDUCACIÓN, POLÍTICA Y VALORES	es_ES
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-sa	es_ES
dc.subject	Burnout	es_ES
dc.subject	resiliencia	es_ES
dc.subject	docentes de educación superior	es_ES
dc.subject	practicas colaborativas y dialógicas	es_ES
dc.subject	diseño narrativo	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES [5]	es_ES
dc.title	Narrativa de la experiencia docente en la educación superior ante la presencia de síntomas del burnout en el estado de Nayarit.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES