Repositorio Institucional Aramara

LA MEJORA DE LA EFICACIA ESCOLAR DESDE LA INTERACCION DEL GRUPO EN EL AULA

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dc.contributor.advisor ZEPEDA LOPEZ, JOSE SALVADOR
dc.contributor.author LEDESMA LOPEZ, JUAN
dc.creator 0 es_ES
dc.date.accessioned 2019-04-10T18:53:09Z
dc.date.available 2019-04-10T18:53:09Z
dc.date.issued 2010-09
dc.identifier.uri http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1700
dc.description The improvement of school effectiveness from the interaction of the group in the classroom is an ethnographic work, carried out in a group of electromechanics of the first semester of CBTIS # 27 of Ixtlán del Río, Nayarit, during the period from August 2007 to December 2007 To observe the object of study "the interaction of the group in the classroom" and how this process is reflected in the improvement of school effectiveness, the social theory of symbolic interactionism was used, which allowed to observe how the negotiations between : student-student, student-teacher, student-environment. es_ES
dc.description.abstract La mejora de la eficacia escolar desde la interacción del grupo en el aula es un trabajo etnográfico, realizado en un grupo de electromecánica de primer semestre del CBTIS # 27 de Ixtlán del Río, Nayarit, durante el periodo de agosto de 2007 a diciembre del 2007. Para observar el objeto de estudio "la interacción del grupo en el aula" y como este proceso se ve reflejado en la mejora de la eficacia escolar se recurrió a la teoría social del interaccionismo simbólico, lo que permitió observar cómo se dan las negociaciones entre: alumna-alumno, alumna-maestro, alumna-entorno. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Nayarit es_ES
dc.relation.uri Público en general es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-sa es_ES
dc.subject Eficacia escolar es_ES
dc.subject Interacción es_ES
dc.subject Aula es_ES
dc.subject Interaccionismo simbólico es_ES
dc.subject School effectiveness   es_ES
dc.subject Interaction   es_ES
dc.subject Classroom   es_ES
dc.subject Symbolic interactionism es_ES
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] es_ES
dc.title LA MEJORA DE LA EFICACIA ESCOLAR DESDE LA INTERACCION DEL GRUPO EN EL AULA es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess