LA PRACTICA DOCENTE Y EL APRENDIZAJE EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT

HERNANDEZ NAVARRETE, YADIRA ERENDIRA

dc.contributor.advisor	OLIVO ESTRADA, JOSÉ RAMÓN
dc.contributor.author	HERNANDEZ NAVARRETE, YADIRA ERENDIRA
dc.creator	0	es_ES
dc.date.accessioned	2019-04-10T18:33:26Z
dc.date.available	2019-04-10T18:33:26Z
dc.date.issued	2010-06
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1698
dc.description	Education today is an important factor in the development of society considering, the rapid transformations of technology and science; what supposes that the processes of transmission developed in the educational institution are in permanent demand of update and validity in relation to the congruence between the conceptual and technical development and the emerging social problems. In this context, the need to carry out a research work that accounts for the problem of teaching practice in the Area of Social Sciences and Humanities (A.C.S.H), belonging to the Autonomous University of Nayarit (UAN.); that is, it is about making a diagnosis from the perspective of a process, rather than as a product; This determines the need to establish the general conditions of the transformation in which the U.A.N. that is influencing the educational process of the Area.	es_ES
dc.description.abstract	La educación en la actualidad es un factor importante en el desarrollo de la sociedad considerando, las rápidas transformaciones de la tecnología y la ciencia; lo que supone que los procesos de transmisión desarrollados en la institución educativa están en permanente exigencia de actualización y vigencia en relación a la congruencia entre el desarrollo conceptual y técnico y los problemas sociales emergentes. En este contexto se evidencia la necesidad de realizar un trabajo de investigación que de cuenta de la problemática de la práctica docente en el Área de Ciencias Sociales y Humanidades (A.C.S.H), perteneciente a la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN.); es decir, se trata de elaborar un diagnóstico desde la perspectiva de un proceso, más que como un producto; así se determina la necesidad de establecer las condiciones generales de la transformación en la que se encuentra la U.A.N. que está influyendo en el proceso educativo del Área.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Nayarit	es_ES
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-sa	es_ES
dc.subject	Práctica docente	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Área de Ciencias Sociales y Humanidades	es_ES
dc.subject	Teaching practice	es_ES
dc.subject	Learning	es_ES
dc.subject	Area of Social Sciences and Humanities	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	es_ES
dc.title	LA PRACTICA DOCENTE Y EL APRENDIZAJE EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES