LA ACCION DE LA TUTORIA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO, LA REPROBACION Y LA DESERCION EN LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE LA LICENCIATURA EN CONTADURIA, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2001-2002

Abstract

En la Universidad Autónoma de Nayarit, en el año 2000, se implantó el Programa Institucional de Tutorías, en el que se pretende ofrecer al estudiante, una orientación sistemática y profesionalizante. El alto índice de reprobación existente en la Facultad de Contaduría y Administración, actualmente según Reforma Universitaria Unidad Académica en Contaduría y Administración, en los primeros grados, es importante conocer las causas, pero también proponer soluciones. La experiencia en la docencia, en Desarrollo Humano, aunados a los conocimientos adquiridos en el transcurso de la Maestría en Ciencias, en el Área de Educación Superior, permiten presentar una serie de acciones que complementan la Acción Tutorial. Por lo que la diferencia entre la persona exitosa y el resto de la gente, no es la falta de conocimientos, ni la falta de experiencia, sino la falta de voluntad. El ser tutor es sentirse como un facilitador, de aquel alumno que por diferentes circunstancias, se encuentra sin, ese andamio que le sirve de apoyo, para encontrar la solución a sus problemas. El ser humano por naturaleza es colaborativo, se ha visto en los grandes desastres naturales, también en la educación, participar con una sociedad que necesita la formación de egresados exitosos en el ámbito profesional.