PRIMEROS PASOS PARA CONSTRUIR NUBE EDUCATIVA COMO RECURSO DIDACTICO-UAE, UAN

CARRAZCO, AMADA; FERNANDEZ ZEPEDA, MARCO ANTONIO; OLIVO ESTRADA, JOSE RAMON; BENITEZ HERNANDEZ, ARMANDO

dc.contributor.author	CARRAZCO, AMADA
dc.contributor.author	FERNANDEZ ZEPEDA, MARCO ANTONIO
dc.contributor.author	OLIVO ESTRADA, JOSE RAMON
dc.contributor.author	BENITEZ HERNANDEZ, ARMANDO
dc.creator	100443
dc.date.accessioned	2017-03-14T02:55:17Z
dc.date.available	2017-03-14T02:55:17Z
dc.date.issued	2015-01
dc.identifier.issn	2007-8412	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/153
dc.description	The cloud computing or educational cloud, is a useful tool for university master work, allows students to access the services available on the internet cloud , does not require expertise in the management of resources used , either be required to use expert resources. The aim of the study is to determine the advantages of using the cloud as a teaching tool educational tutor . According to the results obtained in the Academic Unit of Economics (UAE ) , we have 64.7 % of teachers use computers in their tutoring sessions , however , is necessary to promote the use of cloud across the University , concluding that it is necessary to spread the use of this teaching resource that drives our work as tutors and tutees generate proficient in the use of technologies.	es_ES
dc.description.abstract	La nube de cómputo o nube educativa, es una herramienta de trabajo útil para el maestro universitario, permite que los estudiantes puedan acceder a los servicios disponibles en la nube de internet, no requiere de conocimientos en la gestión de los recursos que se utilizan, tampoco se requiere ser experto para el uso de los recursos. El objetivo del trabajo es determinar las ventajas que ofrece el uso de la nube educativa como herramienta docente del tutor. De acuerdo a los resultados que se obtuvieron en la Unidad Académica de Economía(UAE), tenemos que un 64.7% de los docentes utilizan la computadora en sus sesiones de tutoría, sin embargo, es necesario promover el uso de la nube en toda la Universidad, pudiendo concluir que es importante difundir el uso de este recurso didáctico, que impulsa nuestro trabajo como tutores y generan tutorados con dominio en el uso de tecnologías.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	PAG Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa	es_ES
dc.relation.uri	Público en general	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es_ES
dc.source	http://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/506/545	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Tutorías	es_ES
dc.subject	nube educativa	es_ES
dc.subject	ICT	es_ES
dc.subject	Tutoring	es_ES
dc.subject	educational Cloud	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS ECONÓMICAS [53]	es_ES
dc.subject.classification	INNOVACIÓN TECNOLÓGICA [530602]	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES [5]
dc.title	PRIMEROS PASOS PARA CONSTRUIR NUBE EDUCATIVA COMO RECURSO DIDACTICO-UAE, UAN	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES