Resumen:
Las Instituciones de Educación Superior para cumplir con su función implementan programas para la preparación de docentes, sin embargo, la capacitación del docente debe llevar a la aplicación -poner en práctica lo aprendido-. Las metodologías didácticas constituyen uno de los recursos más importantes que los docentes deben conocer y aplicar para poder desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje; el objetivo de este trabajo es presentar una de las estrategias didácticas más utilizadas para formar por competencias, se trata del Aprendizaje Basado en Problemas.
Descripción:
In order to fulfill their function, Higher Education Institutions implement programs for the preparation of teachers; however, teacher training must lead to application - putting into practice what has been learned. Teaching methodologies constitute one of the most important resources that teachers must know and apply in order to be able to develop a learning teaching process; the objective of this work is to present one of the most used didactic strategies to train by competencies: Problem-Based Learning.
Repositorio Institucional Aramara
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