Repositorio Institucional Aramara

ListarLibro por tema "HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]"

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  • ¿Es posible Decolonizar la universidad?. Diálogos para pensar la praxis docente en la universidad intercultural de Chiapas 
    ARIAS GUZMÁN, ANDRÉS AUGUSTO; CASTAÑEDA SEIJAS, MINERVA YOIMY; TORRES BURGUETE, JAIME; Dietz, Gunther; Fábregas Puig, Andrés Antonio; Maldonado Alvarado, Benjamín; Paoli Bolio, José Antonio; Nájera Castellanos, Antonio de Jesús; Núñez Patiño, Kathia; Méndez Torres, Georgina; Pérez Vázquez, Rosalva; Flores Ramos, María Antonieta; López Suárez, María Gabriela; Horita Pérez, Luz Helena; Ayanegui León, Christel (Universidad Autónoma de Nayarit, 2024-03-14)
    El libro presenta una discusión sobre la descolonización de la práctica docente en el contexto de la universidad intercultural como institución del Estado y la sociedad mexicana; en su primera sección se analizan conceptos ...
  • EVALUACIÓN EDUCATIVA 
    MACHAIN IBARRA, GLORIA; GALVÁN MEZA, NORMA LILIANA (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT, 2019-02)
    En el trabajo cotidiano con sus alumnos, los maestros ponen en práctica los planteamientos del plan de estudios; a ellos les corresponde “traducir” las políticas educativas en hechos, a través de un sinnúmero de ...
  • GUIA PEDAGOGICA PARA DETECTAR VIOLENCIAS EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 
    LARA JUAREZ, YOLANDA; SANCHEZ VAZQUEZ, SALVADOR; ROMO GONZALEZ, PRISCA ICELA; NAVARRO HERNANDEZ, MARIA DEL REFUGIO; CAYEROS LOPEZ, LAURA ISABEL; ROSAS TOPETE, NICTE; SANDOVAL ACOSTA, DALINDA ISABEL (ECORFAN, 2017)
    La agenda para el desarrollo sostenible para 2030 de la Unesco del 2015 promueve dentro de sus objetivos el logro de una educación inclusiva y equitativa de calidad, promover oportunidades de aprendizaje permanente al mismo ...
  • GUÍA DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA VIRTUAL PARA PERSONAS DE GRUPOS VULNERABLES EN CRISIS POR LA PANDEMIA COVID-19 
    ARGÜERO FONSECA, AIMÉE; CERVANTES LUNA, BRENDA SARAHI; MARTÍNEZ SOTO, JOEL; ALVA RANGEL, NIDIA THALÍA; DE SANTOS AVILA, FABIOLA; ESPINOSA PARRA, IRENE MARGARITA; PARRA JIMÉNEZ, ELVIA LIZETTE; AGUIRRE OJEDA, DIANA PATRICIA; GÓMEZ GLORIA, JENNIFER; DÍAZ FLORES, DANIELA PATRICIA; LÓPEZ BELTRÁN, IVÁN; BAUTISTA MOEDANO, ROSA MARÍA (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT, 2020-09-01)
    La Guía de Atención Psicológica Virtual “GAPV_COVID-19” se presenta al lector como una herramienta necesaria para los profesionales de la salud y la salud mental. A pocos meses de tener frente a nosotros una problemática ...