GESTIÓN PARA LA VINCULACIÓN Y PROYECCIÓN EDUCATIVA

Abstract

En la actualidad la sociedad demanda en las personas adultas competencias que les permitan desarrollarse de manera pertinente en los diversos roles que viven a lo largo de su vida. Es por ello que se requiere de una formación integral de calidad, la cual puede obtenerse tanto en ambientes formales como no formales. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en su Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos afirma que es el aprendizaje de los adultos el que los empodera al proporcionar los conocimientos y competencias que les permitan mejorar sus vidas, beneficiando así a sus familias, comunidades y sociedades; esto como resultado de los cambios vertiginosos, asociados a la era de la globalización a la cual se enfrentan (UNESCO, 2010).