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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
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  3. Artículos científicos
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dc.contributor.authorCORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA
dc.creator294703es_ES
dc.date.accessioned2019-03-29T19:50:22Z
dc.date.available2019-03-29T19:50:22Z
dc.date.issued2017-12-03
dc.identifier10.24844/EM2903.08es_ES
dc.identifier.issn0187-8298es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1543
dc.descriptionThis paper shows an experience of popularization of mathematics through the exploration of numeric patterns with concrete material; it is based on games benefits (De Guzman, 2007) and on the use of inductive reasoning to construct generalizations (Osorio, 2012; Cañadas, Castro y Castro, 2008). The results reveal the use of strategies in the search for patterns, collaborative work and motivation toward math. It is concluded that the proposal is a valuable scenario for the purposes of generalization and dissemination of science.es_ES
dc.description.abstractEl presente texto muestra una experiencia de divulgación de las matemáticas a través de la exploración de patrones numéricos con material concreto; se fundamenta en las bondades del juego (De Guzmán, 2007) y en el empleo del razonamiento inductivo en la construcción de generalizaciones (Osorio, 2012; Cañadas, Castro y Castro, 2008). Los resultados revelan el empleo de estrategias en la búsqueda de patrones, trabajo colaborativo y motivación hacia las matemáticas. Se concluye que la propuesta es un valioso escenario para las tareas de generalización y la divulgación de la ciencia.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEducación matemáticaes_ES
dc.relation.ispartofCONACYT
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.sourcehttp://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/08REM29-3.pdfes_ES
dc.subjectpatrones numéricoses_ES
dc.subjectjuegoes_ES
dc.subjectdivulgaciónes_ES
dc.subjectnumber patternses_ES
dc.subjectgameses_ES
dc.subjectdisclosurees_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA [1]es_ES
dc.titleUN MINUTO PARA MATEMATICAS. UNA EXPERIENCIA DE DIVERSION, APRENDIZAJE Y DIVULGACION AL EXPLORAR PATRONES NUMERICOSes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
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“UN MINUTO PARA MATEMÁTICAS”. UNA EXPERIENCIA DE DIVERSIÓN, APRENDIZAJE Y DIVULGACIÓN AL EXPLORAR PATRONES NUMÉRICOS.pdf2.72 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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