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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Económico Administrativas
  5. Maestría en Desarrollo Económico Local
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dc.contributor.advisorCAYEROS LOPEZ, LAURA ISABEL
dc.contributor.authorPELAYO PEREZ, MARIANA BETZABETH
dc.creator372277es_ES
dc.date.accessioned2019-02-28T18:03:55Z
dc.date.available2019-02-28T18:03:55Z
dc.date.issued2012-10
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1209
dc.descriptionThe process of labour insertion has changed over time as a result of the context that the labour market demands. Today, new generations have more options to enter the labor market. In addition to studying a professional career, they have the possibility to build social networks that allow a relatively quick and effective access to a job. The objective of this work has been to determine the effects generated by the social capital of students in the economic-administrative area in the process of insertion into the labor market, and the role played by competencies. professionals in this process. For the resolution of this objective, a questionnaire in which from the results two analyses were made, one descriptive and the other through an econometric model, both analyses provided interesting results about the current context of labor market insertion and variables involved in this process.es_ES
dc.description.abstractEl proceso de inserción laboral ha cambiado con paso del tiempo como resultado del contexto que el mercado laboral exige. Actualmente, las nuevas generaciones tienen más opciones para insertarse al mercado laboral. Ademas de estudiar una carrera profesional, tienen la posibilidad de construir redes sociales que permiten un acceso relativamente rápido y eficaz a un empleo. El objetivo de este trabajo ha sido determinar que efectos genera el capital social de los estudiantes del área económico-administrativa en el proceso de inserción al mercado laboral, y el papel que desempeñan las competencias profesionales en este proceso. Para la resolución de este objetivo se aplicó un cuestionario en el que a partir de los resultados se hicieron dos análisis, uno descriptivo y el otro a través de un modelo econométrico, ambos análisis proporcionaron resultados interesantes acerca del contexto actual de inserción laboral y variables involucradas en este proceso.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.ispartofCONACYT
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectcapital sociales_ES
dc.subjectcompetencias profesionaleses_ES
dc.subjectfactores condicionanteses_ES
dc.subjectinserción laborales_ES
dc.subjectestudianteses_ES
dc.subjectposgradoes_ES
dc.subjecteconómico administrativases_ES
dc.subjectsocial capitales_ES
dc.subjectprofessional competenceses_ES
dc.subjectconditioning factorses_ES
dc.subjectlabour insertiones_ES
dc.subjectstudentses_ES
dc.subjectpostgraduatees_ES
dc.subjecteconomic administrativees_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.titleCAPITAL SOCIAL Y COMPETENCIAS PROFESIONALES: FACTORES CONDICIONANTES PARA LA INSERCION LABORAL DE LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO DEL AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Desarrollo Económico Local

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