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  1. Repositorio Institucional ARAMARA

Buscar por Autor CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015EVALUACION DOCENTE EN AREA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARITCORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA
ene-2013LAS FRACCIONES Y SU ENSEÑANZA MEDIANTE UN RECURSO DIGITALCORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA; MENDOZA REYES, SAYDAH MARGARITA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA
2015GRAFICACION DE FUNCIONES EN WINPLOTMENDOZA REYES, SAYDAH MARGARITA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA; CASILLAS ALCALA, MARIA TERESA; CORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA
ene-2013LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES Y CREENCIAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICASESTRADA ESQUIVEL, ANA LUISA; CHAVEZ ARCEGA, MARCO ANTONIO; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA
2016PERTINENCIA DEL METODO DE PROYECTOS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN MATEMATICAS DE LA UANCORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA
2011PROFESORES EVALUANDO EL LENGUAJE Y PENSAMIENTO MATEMATICO: CASO UANLOPEZ O`CONNOR, LYDIA BRIGIDA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA; GUZMAN GASCON, CARLA PAOLA; CORTEZ GODINEZ, ROMY ADRIANA
jul-2013REPRESENTACIONES SEMIOTICAS, UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL APRENDIZAJE DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN (EDOPOS)ESTRADA ESQUIVEL, ANA LUISA; MENDOZA REYES, SAYDAH MARGARITA; CASTILLO MARQUEZ, DALIA IMELDA
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